От маона до цаарона. Часть 3.

Все, написанное выше - безэмоциональные факты. Все-таки не хватает доли экспрессии в моем повествовании, что скажете?

Итак, мнения профессионалов в сфере образования я до вас донесла. А насколько полезным может оказаться взгляд матери двоих детей, которая не только лично познакомилась почти со всеми вышеперечисленными видами детских учреждений и побывала на этой "кухне" изнутри, но и имеет российский опыт в данном вопросе? Пожалуй, этот взгляд необходим для создания полной объективной картины.

Изначально, приехав с постсоветским менталитетом, я в душе боролась с местными реалиями. Годовалого малыша в сад??? Люди, о чем вы??? Какой бы замечательной не была воспитательница (а они здесь действительно любят детей), она никогда не даст малышу того, что необходимо в этом возрасте – материнского присутствия, участия и ласки. Я уже не говорю о младенцах, которым уж точно не принесет никакой пользы чужая тетка.

Грудное вскармливание, первые моменты – все это чуждо большинству местных мам из-за «прекрасно» функционирующего института материнства и детства.  У них просто нет иного выбора, ведь отпуск по беременности и родам длиться считанные дни, а содержать семью на одну зар. плату способны лишь единицы. И можно сколько угодно ссылаться на развитые европейские страны с таким же непродолжительным отпуском, как и в Израиле – но благом он от этого не становится.

Самое катастрофичное во всем этом – что спустя какое-то время, когда меня тоже поглотила эта рабочая рутина, данная ситуация стала казаться мне нормальной. Видеть детей по пару часов в день? ОК. Иметь смутные представления о воспитании и предоставить этот вопрос на откуп воспитателям? Разумеется! Больше половины дохода отдавать за сады? Ну да.

А потом я оглянулась назад, и вспомнила о занятиях со старшей дочкой в возрасте около 2, что она знала, как много умела, какой умницей была! И сконцентрировалась на младшей, развитие которой в том же возрасте находится совсем на ином уровне и отнюдь не из-за ее индивидуальных особенностей. И поняла, что и со старшей мы застряли на некотором этапе и давно уже не двигаемся вперед… И в этот момент я быстро привела свои мысли в порядок, расставив приоритеты в нужном порядке. А толку? Все равно экономическая ситуация не дает мне претворить эти принципы в жизнь. =(

Но оставим проблему нехватки времени и вернемся к теме самих дошкольных учреждений. При внешнем рассмотрении о них складывается весьма положительное впечатление: просторные помещения, современные детские площадки, контактные воспитатели, которые в большинстве своем идут в профессию по призванию, знакомство с традициями и ненавязчивые уроки патриотизма к своей стране. Но при пристальном рассмотрении вскрываются совсем не радужные моменты.

Начнем с малышей, ползающих по полу, где все ходят в уличной обуви (потому что в Израиле в принципе не принято разуваться в помещениях), и поедающих салат из тунца с майонезом на завтрак, согласно меню. А как вам тот факт, что детки старше года спят на матрасах на холодном кафельном полу (хотя меня это совсем не тревожит, вот такая я ехидна), или допускаются в группу с зелеными соплями и кашлем (и тут я не без греха)? Еще большее удивление у многих русских родителей вызывают подросшие дети уже совсем неясельного возраста с соской в зубах и в подгузнике – а все потому, что персонал яслей предпочитает не заморачиваться с отучением  малышей от этих аксессуаров. Русские ясли во многом лишены этих недостатков – зато в них процветают жесткие совдеповские порядки, с энтузиазмом поддерживаемые воспитателями-от-безысходности.  Мне было достаточно недели, чтобы выбрать из этих зол меньшую, пожертвовав русским языком младшей.

Теперь о ребятах постарше, большинство из которых посещают муниципальные детские сады, работающие до 2 часов дня. Стоп! До 2 часов??? Еще и с 3-х недельными каникулами 2 раза в году, не считая того, что в июле и августе они вообще закрыты??? Скажите мне, уважаемое правительство, кому из вас пришла такая гениальная идея – сады до обеда? И куда я могу трудоустроиться на таких условиях?

ОК. Проехали. Дальше – группа 35 детей на 2 воспитателей. Только мне очевидно, что при такой нагрузке физически невозможно проводить занятия с детьми? Не говоря уже о том, что в садах в принципе отсутствуют музыкальный и физкультурный зал, они не учат стихи, не занимаются рисованием красками и лепкой из пластилина. А эти праздники для родителей, когда дети даже не открывают рты под фонограмму, доносящуюся из колонок, и только покачиваются из стороны в сторону в такт музыке. Никакой организованности, самодеятельности, тренировки памяти, усидчивости. НИЧЕГО. И это детский сад? Так воспитывают и развивают моего ребенка?

А эти бутерброды на перекус ежедневно. А кетчуп на обед в продленке. Сплошное расстройство кишечника – и ни намека на здоровое питание. Климат, солнце, свежий воздух – все здорово, но испорченную пищеварительную систему они не компенсируют!

И да, этим садам существует альтернатива – но есть ли у вас возможность ежемесячно отстегивать минимальную з/п за 2 детей? Не лучше ли тогда уже нанять профессиональную няню, если так хочется работать? При таком раскладе, лично я предпочла бы сидеть дома: самостоятельно воспитывать своих детей, дарить им любовь, читать книги, гулять, учить стихи, лепить и рисовать, мастерить поделки, собирать паззлы, играть в настольные игры, штудировать дидактические материалы… а не бросать на них мимолетный взгляд из-за угла во время вечерней стряпни… и не удивляться новому достижению, момент которого уже упущен…